{"id":1836,"date":"2018-03-05T11:43:30","date_gmt":"2018-03-05T14:43:30","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.sitios.fvet.uba.ar\/index.php\/tesinas2013\/"},"modified":"2018-03-05T11:43:30","modified_gmt":"2018-03-05T14:43:30","slug":"tesinas2013","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.sitios.fvet.uba.ar\/index.php\/tesinas2013\/","title":{"rendered":"Tesinas a\u00f1o 2013"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t <\/a>Especializaci\u00f3n en Docencia Universitaria para Ciencias Veterinarias y Biol\u00f3gicas<\/div>\n

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\n TESINAS<\/b> A\u00d1O 2013<\/b><\/p>\n

Instructivo Tesinas, pautas generales para su elaboración<\/a><\/p>\n

Mecanismo de Seguimiento y evaluación de tesinas<\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Títulos<\/b><\/td>\nAutores<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
"Formulación de un recurso didáctico utilizando las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para el aprendizaje de Patología Veterinaria"<\/a><\/td>\nBLANCO CRIVELLI, Ximena<\/td>\n<\/tr>\n
"El camino de la lana. Prácticas de aprendizaje-servicio aplicadas al desarrollo rural y a la inclusión desde un abordaje interdisciplinario"<\/td>\nCOPPOLA, Marcela Irene (2012)<\/td>\n<\/tr>\n
"La enseñanza y el aprendizaje en Enfermería Médica II. Una mirada hacia el aprendizaje basado en problemas"<\/a><\/td>\nECHEVARRIA, Lucía Yolanda (2012)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Estrategias Didácticas para producir el cambio conceptual en alumnos de Física Biológica.<\/a><\/td>\nMALCERVELLI, Daniela Marina<\/td>\n<\/tr>\n
Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) en la enseñanza de Parasitología de la FCV de la UBA.<\/a><\/td>\nPASCUAL, Graciela Beatríz<\/td>\n<\/tr>\n
“Modalidad de pequeños grupos de discusión para el desarrollo de actividades: de enseñanza- aprendizaje en Parasitología, Enfermedades parasitarias y Producción Canina en la Carrera de Veterinaria, Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires”<\/a><\/td>\nPEREZ TORT, Gabriela Beatríz (2012)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
"Innovación tecnológica aplicada a la enseñanza de la Cirugía en el grado. Un desafío"<\/a><\/td>\nSACCOMANNO, Daniela Marcela<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
"Actividades de orientación: Propuesta de un modelo de evaluación que valoriza las actividades virtuales de los alumnos"<\/a><\/td>\nSANCHEZ, Gabriel Alejandro<\/td>\n<\/tr>\n
"Nueva propuesta de evaluación de los aprendizajes de los alumnos de Práctica Hospitalaria I en Pequeños Animales de la Carrera de Veterinaria en la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires"<\/a><\/td>\nSANZ, Rosa Elena<\/td>\n<\/tr>\n
"Aplicabilidad y funcionalidad del curso de posgrado de modalidad a distancia: Curso introductorio sobre morfología y morfometría de los otolitos: aplicaciones"<\/a><\/td>\nGRUNE LOFFLER, Sylvia (2012)<\/td>\n<\/tr>\n
"Introducción de las competencias comunicacionales en la enseñanza de grado en la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires"<\/a><\/td>\nBONILLA ORQUERA, María Alejandra (2012)<\/td>\n<\/tr>\n
Implementación del Aprendizaje Basado en Problemas en la cursada de Farmacología y Bases de la Terapéutica de la facultad de Ciencias Veterinas, UBA.<\/a><\/td>\nPRADOS, Ana Paula<\/td>\n<\/tr>\n
La investigación educativa: su incidencia en la calidad de la práctica áulica.<\/td>\nPASSERI, María Carina<\/td>\n<\/tr>\n
"Nueva intervención educativa basada en competencias comunicacionales para los alumnos de la materia Cirugía en Pequeños Animales de la FCV-UBA"<\/td>\nCORRAL, Francisco Javier<\/td>\n<\/tr>\n
La enseñanza de la emergencia en Pequeños Animales en el Hospital Escuela de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires en el año 2012-2013.<\/td>\nMARINA, María Laura<\/td>\n<\/tr>\n
"Aportes de las pasantías para los alumnos de la Intensificación en Pequeños Animales de la Facultad de Ciencias Veterinarias (UBA)"<\/td>\nPISANO, Paola Beatríz<\/td>\n<\/tr>\n
"Reflexiones sobre la metodología de enseñanza utilizada en las clases teórico-prácticas de Química Biológica de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires desde la perspectiva de sus docentes y exalumnos"<\/a><\/td>\nRICART, María Cecilia<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
"Incorporación del Aprendizaje Basado en Problemas -ABP- para el desarrollo de las competencias necesarias para el Diagnóstico Radiológico en Pequeños Animales"<\/td>\nSCLOCCO, Matías Eugenio<\/td>\n<\/tr>\n
""Del aula al campo." Una porpuesta pedagógica: Producción lechera – Facultad de agronomía, UBA"<\/a><\/td>\nDEVESA, Cintia Inés María<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
"Aprendizaje Basado en Problemas: una modalidad innovadora en los cursos de actualización profesional para veterinarios del Servicio Nacional de Sanidad y Calidad Agroalimentaria"<\/td>\nOCHOA, María Teresa<\/td>\n<\/tr>\n<\/table><\/div>\n
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